Identificació de la sessió
-Data:del 20-3-2012
-Duració: 2h
-Lloc: Aula de segon D
-Assistents: La psicopedagoga, jo, les mestres de P.T, les coordinadores de cicle, la ca d' estudis i la directora.
-Assistents: La psicopedagoga, jo, les mestres de P.T, les coordinadores de cicle, la ca d' estudis i la directora.
Desenvolupament
Encara que la majoria de dies acabaré a les 13:15 hui la meua tutora m' ha demanat que em quedará fins a les 14:00 per poder assistir a la Cocope , ja que m' ha comentat que en aquest centre que fan reunions de la Cocopes de dos hores quan toca elaborar documents y reunions d' una hora quan l' objectiu es transmetre informació i arribar a acords.
La directora planteja millorar el document ACIS que tenim en el col·legi, per a això vam agafar els criteris mínims exigibles de l'editorial Anaya, que és l'editorial que treballa el col·legi, i així és més fàcil avaluar els criteris d'avaluació , ja que l'antic document ACIS era molt general.
En aquesta hora realitzem els criteris d'avaluació del primer cicle de llengua i matemàtiques, la meva tutora va dir que perquè no dividíem per trimestres els criteris d'avaluació i així seria més fàcil per a les tutores saber si el nen calia treballar-li el segon trimestre de primer, segons el que tingués aconseguit i així va ser com ho vam fer, vam agafar de referència El Nac de Castelló on posen els mínims que ha d'aconseguir cada nen per cursos i els mínims exigibles d’Anaya.
Recursos
-Nac de Castelló.
-Criteris mínims d' avaluació de l' editorial anaya.
Reflexió i avaluació
Recursos
-Nac de Castelló.
-Criteris mínims d' avaluació de l' editorial anaya.
L'assistir a aquest tipus de reunions m'ha beneficiat en el meu treball, ja que he pogut tenir una visió de l'escola a nivell general, en tots els nivells, així com familiaritzar-me amb la documentació administrativa dels centres.
És molt interessant elaborar un document ACIS on depenent de cada xiquet es marcaran uns criteris d' avaluació , d' aquesta manera es facilita el treball tant als tutors com a la mestra de P.T. En altres col.legis on he estat cada vegada que hi havia un nen amb ACIS elaboraven el document i es perdia molt de temps.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada