Identificació de la sessió
-Data:del 26-3-2012
-Duració: 2h
-Lloc: biblioteca.
-Assistents: La psicopedagoga, jo, els professors de sisé i els pares de la classe de sisé C.
Objectiu: donar a conèixer tant a pares com a mestres el programa que anem a implementar
Desenvolupament
Com hi ha tres classes de sisè , jo em vaig a dedicar a implementar el programa amb els alumnes de sisé C i la meva tutora en les altres dues, ja que al anar jo solament dues hores al centre (de dilluns a dijous i hora i mitja els divendres )no em dóna temps.
Abans d’ aplicar el programa, hem dedicat el dilluns a reunir-nos la primera hora amb els mestres de sisè per presentar el programa perquè vegin en què consisteix i poder demanar la seva col·laboració.
La segona hora l’hem dedicat a reunir-nos amb els pares dels alumnes de sisè C(amb els pares de la classe de sisè A i B ja ho farà la meva tutora) per explicar-los en què consisteix el programa,ajudant-nos de la pissarra per a facilitar la seua comprensió i el per què els seus fills estan treballant el tema de les drogues i contestar als dubtes que puguin sorgir.
La meva tutora va explicar que els alumnes en aquestes edats de vegades tenen imatges deformades de la realitat, que poguessin ocasionar-los conflictes. També va dir que en relació als seus iguals, cal tenir en compte que adquireixen una alta importància el grup i les seves normes, per la qual cosa poden deixar-se influir fàcilment per conductes inadequades dels seus companys del context immediat
Recursos
Pissarra
Reflexió i avaluació
La veritat que va haver-hi una acceptació positiva tant pels pares com pels professors de la posada en marxa d’aquest programa de prevenció sobre els riscos del consum d’alcohol i tabac, ja que tant professorat com a pares van demostrar la seva preocupació sobre aquest tema, ja que els alumnes es troben en una edat complicada de canvis i van veure convenient que es realitzi una prevenció
Em sento contenta que tant pares com a professorat recolzin el programa, i em fa sentir-me motivada a posar en pràctica aquest programa, on la meva tutora em dóna autonomia per engegar-ho i solament intervindrá si jo li demane ajuda.
-Data:del 26-3-2012
-Duració: 2h
-Lloc: biblioteca.
-Assistents: La psicopedagoga, jo, els professors de sisé i els pares de la classe de sisé C.
Objectiu: donar a conèixer tant a pares com a mestres el programa que anem a implementar
Desenvolupament
Com hi ha tres classes de sisè , jo em vaig a dedicar a implementar el programa amb els alumnes de sisé C i la meva tutora en les altres dues, ja que al anar jo solament dues hores al centre (de dilluns a dijous i hora i mitja els divendres )no em dóna temps.
Abans d’ aplicar el programa, hem dedicat el dilluns a reunir-nos la primera hora amb els mestres de sisè per presentar el programa perquè vegin en què consisteix i poder demanar la seva col·laboració.
La segona hora l’hem dedicat a reunir-nos amb els pares dels alumnes de sisè C(amb els pares de la classe de sisè A i B ja ho farà la meva tutora) per explicar-los en què consisteix el programa,ajudant-nos de la pissarra per a facilitar la seua comprensió i el per què els seus fills estan treballant el tema de les drogues i contestar als dubtes que puguin sorgir.
La meva tutora va explicar que els alumnes en aquestes edats de vegades tenen imatges deformades de la realitat, que poguessin ocasionar-los conflictes. També va dir que en relació als seus iguals, cal tenir en compte que adquireixen una alta importància el grup i les seves normes, per la qual cosa poden deixar-se influir fàcilment per conductes inadequades dels seus companys del context immediat
Recursos
Pissarra
Reflexió i avaluació
La veritat que va haver-hi una acceptació positiva tant pels pares com pels professors de la posada en marxa d’aquest programa de prevenció sobre els riscos del consum d’alcohol i tabac, ja que tant professorat com a pares van demostrar la seva preocupació sobre aquest tema, ja que els alumnes es troben en una edat complicada de canvis i van veure convenient que es realitzi una prevenció
Em sento contenta que tant pares com a professorat recolzin el programa, i em fa sentir-me motivada a posar en pràctica aquest programa, on la meva tutora em dóna autonomia per engegar-ho i solament intervindrá si jo li demane ajuda.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada